Abilitazione-riabilitazione

Riabilitazione ed abilitazione, fanno riferimento ad interventi, programmi ed azioni, che vengono messi in atto quando in una persona alcune abilità possedute vengono compromesse; oppure non si sono sviluppate in modo adeguato e funzionale all'età.

In questi casi per me è importante che gli interventi tendano a ripristinare o permettere lo sviluppo, di ciò che è meglio per quella persona lì. Cioè nel caso della riabilitazione, non a far tornare la persona com'era prima, come funzionava prima, ma a permetterle il miglior modo possibile di esistere nonostante ciò che gli è accaduto.

Lo stesso vale per l'abilitazione, cioè permettere ad una determinata persona di sviluppare un'abilità, così come può fare lui, soltanto lui e nessun altro.

Tutto ciò implica la necessità di effettuare una buona valutazione, delle competenze/abilità possedute, per poi ritagliare addosso alla singola persona, così come si fa con un vestito, un programma di intervento, tutto suo.

L'abilitazione e riabilitazione, quindi, sono due ambiti di intervento che hanno in comune l'apprendimento.

Cosa si apprende?

Nell'abilitazione si apprendono nuove abilità, non possedute in precedenza, o sviluppate non adeguatamente per quella persona.

Una di queste è la C.A.A.: Comunicazione Aumentativa e Alternativa (C.A.A.) è il termine usato per descrivere tutte le modalità di comunicazione che possono facilitare e migliorare la comunicazione di tutte le persone che hanno difficoltà ad utilizzare i più comuni canali comunicativi, soprattutto il linguaggio orale e la scrittura.

Nella riabilitazione si riapprendono abilità possedute e, per varie cause quali traumi, patologie degenerative ecc., sono state perse.

Oltre al lavoro riabilitativo che è possibile fare insieme ad altri professionisti quali il neuropsicologo, l'educatore, il fisioterapista, il tecnico di riabilitazione, il neuropsicomotricista, il ruolo dello psicologo è anche quello di supportare a livello emotivo queste persone.

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